miércoles, 16 de marzo de 2011

examen extraordinario. Historia de México

P A R T E I
INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas escribiendo dentro del paréntesis de la derecha en la hoja de respuestas el número correcto a cada enunciado (los números se pueden repetir).


1. Los criollos
2. Los negros
3. Los mestizos
4. Los peninsulares ( ) Ocuparon la posición de privilegio durante toda la Colonia
( ) Fue el grupo más castigado por el gobierno colonial
( ) Trabajaban en los obrajes y en las fábricas de tabaco, como cocheros, artesanos y criados
( ) Ocupaban los cargos importantes en la burocracia estatal, así como en el comercio, clero y ejercito
( ) Fue el grupo que puede identificarse como mexicano
( ) Ocupaban los puestos inmediatamente inferiores a las autoridades máximas, hasta los niveles intermedios
( ) Trabajaban en trapiches, en las minas y se caracterizaban por tener un espíritu rebelde
( ) Por la discriminación frustración fueron el grupo donde surgió una idiosincrasia nacionalista

P A R T E I I
Las siguientes preguntas están relacionadas con las etapas de independencia. Después de leer cada una de ellas escribe tu respuesta en los espacios correspondientes.
1. ¿Qué significa la palabra Mesoamérica?
_____________________________________________
2. ¿Cuáles fueron las civilizaciones que se asentaron en la región de Mesoamérica?
_____________________ _______________ ______________________
_______________________ _______________________
3. Las actividades económicas más importantes de los mesoamericanos fueron:
________________ ____________________ _____________________
4. La civilización olmeca estableció sus centros ceremoniales en:
____________________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
5. La palabra Teotihuacán significa:
________________________________________________
6. Además de los templos del sol y la luna el edifico de mayor importancia en Teotihuacán fue:
___________________________________________
7. Lugar donde se establecieron los toltecas.
____________________________________
8. Fue considerado el dios principal de los mexicas:
____________________________________
9. Los comerciantes mayas se hacían llamar pochtecas y su función principal era:
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10. La ciudad de Mayapan floreció con el desarrollo de la civilización:
_______________________________
11. La clase social de mayor rango entre los mexicas se hacían llamar…
___________________________
12. El imperio más famoso construido en toda la región mesoamericana se llamó
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13. ¿Quiénes fueron los dioses más importantes de los toltecas?
_______________________ __________________________
14. Escribe tres características culturales similares de las civilizaciones mesoamericanas
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P A R T E I I I
INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis de la izquierda la letra que contenga la respuesta correcta
( ) ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos Mexicanos?
A.- AGUSTIN DE ITURBIDE B.- GUADALUPE VICTORIA
C.- VICENTE GUERRERO D.- ANASTACIO BUSTAMANTE
( ) ¿Quién fue el primer Emperador mexicano?
A.- NICOLAS BRAVO B.- FELIX CALLEJA
C.- AGUSTIN DE ITURBIDE D.- PEDRO DE GARIBAY
( ) ¿Quién encabezó el movimiento de independencia?
A. MORELOS B.- MIGUEL HIDALGO
C. ZAPATA D.- VICENTE GUERRERO
( ) Fecha en que inicia la guerra de independencia…
A.- 20 DE NOVIEMBRE DE 1810 B. - 27 DE SEPTIEMBRE DE 1821
C. 16 DE SEPTIEMBRE DE 1810 D.- 23 SEPTIEMBRE DE1910
( ) ¿Cuál fue uno de los motivos que originó la guerra entre México y Estados Unidos?
A.- ABRIERON DISNEYLANDIA
B. NO PODIAN TENER ESCLAVOS NI VENDER TIERRAS
C. PORQUE MEXICO INVADIO A LOS ESTADOS UNIDOS
D.- POR QUE MEXICO NO QUIZO VENDER TEXAS
( ) ¿Cómo se llama el tratado con el cual terminó la guerra entre México y Estados
Unidos?
A.- GUADALUPE-HIDALGO B. - ZAPATA-VILLA
C.- LIBRE COMERCIO D.- TRATADOS DE CORDOBA
( ) ¿Cuál fue la consecuencia de la guerra entre México y estados Unidos?
A.- MEXICO GANO LA GUERRA
B. E. U. PERDIO SU TERRITORIO
C. MEXICO PERDIO MÁS DE LA MITAD DE SU TERRITORIO
D.- ESTADOS UNIDOS LE COBRO LOS PRESTAMOS
( ) Ley del 25 de junio de 1856 para desamortizar los bienes del clero y suprimir toda
forma de propiedad comunal.
A.- LEY LERDO B.- LEY IGLESIAS
C.- LEY JUAREZ D.- LEY OCAMPO
( ) Cuando el presidente Juárez regresó a la capital en 1861, una de sus medidas fue:
A.- DICTAR LAS LEYES DE REFORMA
B.- DECLARAR LA GUERRA A ESTADOS UNIDOS
C.- PERDONAR A LOS DESERTORES
D.- SUSPENDER EL PAGO DE LA DEUDA EXTERIOR
( ) Durante la administración del presidente Juárez se realizaron reformas educativas
importantes como la:
A.- CREACION DEL MUSEO DE HISTORIA
B.- APERTURA DE LA UNIVERSIDAD
C.- CREACION DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
D.- FUNDACION DEL INSTITUTO DE GEOLOGIA
( ) Entre los objetivos de la Revolución de Ayutla destaco la.
A.- CREACION DEL SEGUNDO IMPERIO
B.- LIBERTAD DE CULTOS
C.- DESTITUCION DEL PRESIDENTE SANTA ANA
D.- REINSTALACION DE MARIANO ARISTA EN LA PRESIDENCIA
( ) Las Leyes de Reforma son importantes en la Historia de México porque:
A.- FUERON IMPULSADAS POR EL PARTIDO MODERADO
B.- ESTABLECIERON LAS BASES DE UN DESARROLLO ECONOMICO
C.- ABOLIERON LOS PRIVILEGIOS DE MILITARES Y RELIGIOSOS
D.- LIMITARON LA PARTICIPACION POLITICA DE LOS EXTRANJEROS
( ) Porfirio Díaz llegó al poder en 1876 mediante el Plan de:
A.- XOCHIMILCO B.- AGUA PRIETA
C.- TUXTEPEC D.- CASA MATA
( ) La filosofía política que sustentó el gobierno de Porfirio Díaz fue el:
A.- ROMANTICISMO B.- MATERIALISMO
C.- IDEALISMO D.- POSITIVISMO
( ) La economía durante el Porfiriato se caracterizó porque estuvo:
A.- DOMINADA POR EXTRANJEROS
B.- DEDICADA EXCLUSIVAMENTE A LA EXPORTACION
C.- REDUCIDA A LAS IMPORTACIONES
D.- IMPULSADA POR UN ALTO NIVEL ECONOMICO
( ) Grupo político que ejerció gran influencia en la política porfirista.
A.- MAGONISTA B.- CIENTIFICOS
C.- JUARISTAS D.- LERDISTAS
( ) Nombre del Plan con el cual Francisco I. Madero enarboló el lema "Sufragio efectivo, no reelección" .
A.- SAN LUIS B.- AYALA C.- GUADALUPE D.- NORIA
( ) La principal demanda del plan de Ayala promulgada por Emiliano zapata en 1911 fue:
A.- FIJAR UN HORARIO DE 8 HORAS DE TRABAJO
B.- RESTITUIR LA TIERRA A LOS PUEBLOS
C.- PRIVATIZAR LOS BOSQUES Y AGUAS
D.-CREAR RESERVAS Y PARQUES NACIONALES
( ) Los Tratados firmados por Obregón en 1914 que significaron el triunfo del
Constitucionalismo fueron:
A.- BUCARELI B.- CIUDAD JUAREZ
C.- TEOLOYUCAN D.- CIUDADELA
( ) El revolucionario que inspiró el Plan de Ayala fue:
A.- VENUSTIANO CARRANZA B.- FRANCISCO I. MADERO
C.- PASCUAL OROZCO D.- EMILIANO ZAPATA
( ) ¿Dónde aparecieron nuestros primeros antepasados?
A. ASIA B. AFRICA C. OCEANIA D.-EUROPA

( ) ¿Hacia dónde se extendieron los hombres primitivos de África?
A.- ANTARTIDA B. AMERICA
C. ASIA, EUROPA Y OCEANIA D.- AMERICA, ANTARTIDA, ASIA
( ) ¿Cómo estaban organizados socialmente los mayas?
A.- NOBLEZA, ARTESANOS, CAMPESINOS Y ESCLAVOS
B.- NOBLEZA, ARTERSANOS, CAMPESINOS Y OBREROS
C.- NOBLEZA, SACERDOTES, ARTESANOS, CAMPESINOS Y ESCLAVOS
D.- MILITARES, SACERDOTES, CAMPESINOS Y ESCLAVOS
( ) ¿Cuáles son los territorios actuales que ocupó la civilización Maya?
A.- MEXICO, GUATEMALA, BELICE, EL SALVADOR Y HONDURAS
B.- BELICE, EL SALVADOR, HONDURAS, NICARAGUA Y COSTA RICA
C.- GUATEMALA, BELICE, EL SALVADOR, HONDURAS Y NICARAGUA
D.- MEXICO, COSTA RICA, NICARAGUA Y BELICE
( ) Son obras literarias de la cultura maya...
A.-POPOL VUH, RABANAL ACHI
B.-POPOL VUH, CHILAM BALAM
C.-POPOL VUH, TIKAL
D.-RABINAL ACHI, CHILAM BALM
( ) Período del cual datan las ciudades mayas
A.- PRECLASICO B.- POSCLASICO C.- CLASICO D.- POSMODERNO

( ) Los mayas concebían al juego de pelota como un...
A.- JUEGO B.- RITUAL C.- PASATIEMPO D.-TEATRO

2 comentarios:

  1. Muy bueno, lo importante no es copiar y pegar, sino leer el examen y ponerle estilo propio y enriquecerlo.

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  2. Muy bueno, lo importante no es copiar y pegar, sino leer el examen y ponerle estilo propio y enriquecerlo.

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