EXAMEN EXTRAORDINARIO

LES COMPARTO EL EXAMEN EXTRAORDINARIO APLICADO EN EL SEMESTRE ANTERIOR... ATTE. PROFRA. YURI. EPO 182


El examen vale el 60 % de la evaluación, el 40% restante corresponde a rúbricas.

ANOTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS LA LETRA CORRECTA.

1. Son las áreas culturales de Mesoamérica:
a) Maya, Oaxaca, Golfo, Occidente, Altiplano central.
b) Yucatán, Oaxaca, Veracruz, Guerrero, Michoacán.
c) Maya, Oaxaca, Veracruz
d) Occidente, Maya, Guerrero
2. Actividad que marcó la vida nómada a sedentaria:
a) Agricultura
b) Comercio
c) Minería
d) Ganadería
3. Territorios geográficos en los que se dividió el pueblo prehispánico:
a) Oasisamérica y aridoamérica
b) Oasisamérica, aridoamérica y Mesoamérica
c) Mesoamérica y oasisamérica
d) Aridoamérica y Mesoamérica
4. Los horizontes culturales son:
a) México prehispánico, la conquista, la colonia.
b) Preclásico, clásico, posclásico
c) Conquista espiritual, militar y mestizaje
d) Preclásico y posclásico
5. Es llamada la cultura madre, además adoraban a la serpiente y al jaguar:
a) Mexica
b) Olmeca
c) Maya
d) Chichimeca
6. Los principales centros ceremoniales de Teotihuacán son:
a) Pirámide de los nichos, atlantes de Tula.
b) Pirámide del sol y la luna.
c) Templo mayor y pirámide de la luna
d) Templo mayor y pirámide del sol


7. Lugar en el que se estableció la cultura mexica:
a) Valle de México
b) Tula, Hidalgo
c) Yucatán
d) Oaxaca
8. Eran los tipos de escuelas de la cultura mexica:
a) Calmecac y tepochcalli
b) Templos religiosos
c) Monasterios
d) Pirámides
9. Nombre del dios que guío a la cultura mexica para establecer su ciudad:
a) Quetzalcóatl
b) Huitzilopochtli
c) Tláloc
d) Huehueteotl
10. Fecha del descubrimiento de América:
a) 12 de octubre de 1492
b) 4 de marzo de 1519
c) 21 de octubre de 1521
d) 12 de noviembre de 1492
11. Personaje que conquistó nuestro país:
a) Cristóbal Colón
b) Hernán Cortés
c) Diego Velázquez
d) La Malinche
12. Sometimiento realizado por medio de las armas, guerra, destrucción y despojo:
a) Conquista militar
b) Conquista espiritual
c) Mestizaje
d) Colonia
13. Se realiza por medio de la conversión de los indígenas a la religión católica:
a) Conquista militar
b) Conquista espiritual
c) Mestizaje
d) Colonia
14. Se realizó mediante una combinación de razas que marcó la organización social:
a) Conquista espiritual
b) Mestizaje
c) Mestizaje
d) Colonia
15. Año en que se realizó la conquista.
a) 1517
b) 1521
c) 1419
d) 1810
16. Nombre del primer virrey de la Nueva España:
a) Luis de Velasco
b) Antonio de Mendoza
c) Hernán Cortés
d) Cristobal Colón
17. Nombre de la mujer que ayudó a Cortés como traductora:
a) Reyna
b) Malinche
c) Josefa Ortiz de Domínguez
d) Sor Juana Inés de la Cruz
18. Nombre del último emperador azteca:
a) Cuitlahuac
b) Cuauhtémoc
c) Moctezuma
d) Hernán Cortés
19. Venían con la misión de convertir a los indígenas a la religión católica:
a) Ordenes religiosas
b) Españoles
c) Africanos
d) Peninsulares
20. Al territorio que dominó España en Mesoamérica fue llamado:
a) Estado
b) Colonia
c) Continente
d) Area cultural
21. Eran las formas de explotación de los indígenas:
a) Peonaje, encomienda, repartirmiento
b) Peonaje, burguesía, repartimiento
c) Peonaje, evangelizador, encomienda
d) Peonaje, evangelizador, burguesía
22. Era una porción de tierra que se daba junto con el indio vencido:
a) Encomienda
b) Peonaje
c) Repartimiento
d) Diezmo
23. Era una forma de trabajo indígena en la que se prestaban servicios en minas:
a) Encomienda
b) Peonaje
c) Repartimiento
d) Diezmo
24. Tuvo sus orígenes en dos elementos, el primero fue el despojo de tierras y el segundo consistía en que el peón contraía una deuda:
a) Encomienda
b) Peonaje
c) Repartimiento
d) Diezmo
25. La propiedad territorial de la Nueva España se dividió en:
a) Bienes comunales, propios, merced real
b) Bienes comunales, ejidos, merced real
c) Bienes comunales, ejidos, propios
d) Bienes comunales, merced real
26. Todos los indígenas tenían derecho a estas tierras:
a) Bienes comunales
b) Propios
c) Merced real
d) Ejidos
27. Eran tierras de la colectividad y el producto obtenido era para la comunidad:
a) Bienes comunales
b) Propios
c) Merced real
d) Ejidos
28. Por medio de estas propiedades se recompensaba a los conquistadores:
a) Bienes comunales
b) Propios
c) Merced real
d) Ejidos
29. Era la máxima autoridad de un virreinato:
a) Rey
b) Conquistador
c) Virrey
d) Gobernador
30. Un factor externó que influyó en la formación de la cultura novohispana fue:
a) Estilo barroco
b) Educación en manos de la iglesia
c) El renacimiento
d) Fundación de la real y pontificia universidad de México
31. Indica que es el hombre y todo lo humano y no Dios, el centro del universo:
a) Renacimiento
b) Humanismo
c) Arte novohispano
d) Estilo barroco
32. Un factor interno que influyó en el desarrollo del México posindependiente fue:
a) La ilustración
b) La independencia de las colonias norteamericanas
c) La revolución francesa
d) La explotación y miseria de los indios, negros y castas
33. Un factor externó que influyó en el desarrollo del México posindependiente fue:
a) Explotación de la metrópoli
b) Conspiraciones
c) Discriminación social
d) La ilustración
34. Pretendía crear un congreso que gobernara a la Nueva España en nombre de Fernando VII, mientras esté regresaba al trono:
a) Conspiración de Valladolid
b) Conjura del ayuntamiento
c) Conspiración de Querétaro
d) Revolución francesa
35. Fue encabezada por Ignacio Allende, Josefa Ortiz de Domínguez, Miguel Hidalgo, la cual tenía como objetivo levantarse en armas en contra de los españoles:
a) Conspiración de Valladolid
b) Conjura del ayuntamiento
c) Conspiración de Querétaro
d) Revolución francesa
36. En esta quedaron plasmadas las ideas de justicia, igualdad social, soberanía del pueblo, división de poderes, entre otros además fue radicalizada en Francia extendiéndose a diferentes países:
a) Revolución francesa
b) Conjura del ayuntamiento
c) Ilustración
d) Independencia de las colonias norteamericanas
37. Personajes que destacaron durante la ilustración:
a) John Locke, Montesquieu, Rouseau, Voltaire
b) Montesquieu, Voltaire, Conde de Lorences
c) Montesqieu, George Washington, Voltaire
d) Voltaire, Napoleón Bonaparte, Montesquieu
38. Fue la primera nación independiente:
a) Francia
b) Inglaterra
c) España
d) Estados Unidos
39. Fue elegido como el primer presidente de Estados Unidos
a) George Washington
b) Napoleón Bonaparte
c) Hernán Cortés
d) Montesquieu
40. Se originó porque Luis XVI incremento los impuestos a los sectores productivos provocando una rebelión popular:
a) Revolución francesa
b) Ilustración
c) Independencia de las colonias norteamericanas
d) Crisis de España
41. Fueron las etapas de la guerra de independencia:
a) Inicio, resistencia, consumación
b) Inicio, resistencia, consumación, organización
c) Inicio, organización, resistencia, consumación
d) Iniciado, organización, resistencia
42. Personaje que representó la etapa de inicio de la independencia:
a) Hidalgo
b) Morelos
c) Vicente Guerrero
d) Iturbide y Guerrero
43. Personaje que representó la etapa de organización de la independencia:
a) Hidalgo
b) Morelos
c) Vicente Guerrero
d) Iturbide y Guerrero
44. Personaje que representó la etapa de resistencia de la independencia:
a) Hidalgo
b) Morelos
c) Vicente Guerrero
d) Iturbide y Guerrero
45. Personaje que representó la etapa de consumación de la independencia:
a) Hidalgo
b) Morelos
c) Vicente Guerrero
d) Iturbide y Guerrero
46. En este hecho Hidalgo tomó un estandarte con la virgen de Guadalupe, y al grito de viva la virgen de Guadalupe, viva Fernando VII y muera el mal gobierno marco el inicio de:
a) Revolución mexicana
b) Descubrimiento de América
c) Guerra de independencia
d) Rebelión cristera
47. Lugar en el que fueron colgadas las cuatro cabezas de los principales personajes de la independencia:
a) Palacio de gobierno
b) Alhóndiga de granaditas
c) Castillo de Chapultepec
d) En los pinos
48. Era considerado el siervo de la patria:
a) Miguel Hidalgo
b) Juan Aldama
c) José María Morelos y Pavón
d) Venustiano Carranza
49. Personaje que presentó el programa conocido como Sentimientos de la nación en el congreso de Chilpancingo en 1813:
a) Miguel Hidalgo
b) Juan Aldama
c) Venustiano Carranza
d) José María Morelos y Pavón
50. Fecha que se establece como el aniversario de la independencia de México:
a) 16 de septiembre
b) 21 de septiembre
c) 20 de noviembre
d) 5 de febrero
51. Aunque nunca entró en vigor es considerada como la primer constitución de México:
a) Sentimientos de la nación
b) Constitución de Apatzingán
c) Constitución de 1857
d) Constitución de 1917
52. Es uno de los tres principios o garantías del México independiente, que quedaron plasmados en el plan de iguala:
a) México es una nación independiente gobernada por el rey Fernando
b) La iglesia católica deja de tener privilegios en México
c) Los criollos y peninsulares nunca tendrán los mismos derechos y privilegios
d) La iglesia católica tiene el máximo poder en México
53. En este suceso Guerrero e Iturbide se funden en uno solo para dar nacimiento al ejército trigarante, es caracterizado por un abrazo que se dan estos dos personajes:
a) Establecimiento de la constitución de Apatzingán
b) Establecimiento del plan de iguala
c) Declaración del nuevo ejército de las tres garantías
d) Abrazo de Acatempan
54. Fue firmada el 27 de septiembre de 1821 por Juan O`Donojù y Agustín de Iturbide:
a) Plan de Iguala
b) Plan de Ayutla
c) Acta de independencia del imperio mexicano
d) Leyes de reforma
55. Documento en el que se reconoce la independencia de la Nueva España:
a) Plan de Iguala
b) Plan de Ayutla
c) Leyes de reforma
d) Tratado de Córdoba
56. Fue el último virrey de la nueva España:
a) Venustiano Carranza
b) Juan O´Donojú
c) Agustín de Iturbide
d) Miguel Hidalgo
57. Fue el primer emperador del México independiente:
a) Maximiliano de Habsburgo
b) Miguel Hidalgo
c) Vicente Guerrero
d) Agustín de Iturbide
58. Fue el segundo emperador del México independiente:
a) Maximiliano de Habsburgo
b) Miguel Hidalgo
c) Vicente Guerrero
d) Agustín de Iturbide
59. Conformaron el gobierno del triunvirato:
a) Guadalupe Victoria, Venustiano Carranza, Agustín de Iturbide
b) Pedro Celestino Negrete, Nicolás Bravo, Guadalupe Victoria
c) Nicolás Bravo, Agustín de Iturbide, Vicente Guerrero
d) Guadalupe Victoria, Agustín de Iturbide, Vicente Guerrero
60. Fue el primer Presidente de la nación:
a) Nicolás Bravo
b) Agustín de Iturbide
c) Antonio de Mendoza
d) Guadalupe Victoria
61. Fue la primera constitución del México independiente:
a) Constitución de Apatzingán
b) Constitución de 1917
c) Constitución de 1857
d) Constitución de 1824
62. Fue el primer Presidente centralista:
a) Guadalupe Victoria
b) Agustín de Iturbide
c) Antonio de Mendoza
d) Santa Anna
63. Se originó cuando México se negó a pagar a un pastelero francés que había perdido 60000 pesos en pasteles puesto que algunos oficiales se los habían comido sin pagar la cuenta:
a) Intervención francesa
b) Conflicto de tejas
c) Intervención norteamericana
d) Intervención española
64. Plan que se elaboró para derrocar el gobierno de Santa Anna:
a) Plan de Ayala
b) Plan de Guadalupe
c) Tratados de Córdoba
d) Plan de Ayutla
65. Se hizo llamar su alteza serenísima, dictador perpetuo y héroe de la patria:
a) Guadalupe Victoria
b) Miguel Hidalgo
c) Agustín de Iturbide
d) Santa Anna
66. Ley que indicaba la desamortización de los bienes, de las corporaciones civiles y eclesiásticas:
a) Ley Lerdo
b) Ley Iglesias
c) Ley Lafragua
d) Ley de extinción de la compañía de Jesús
67. Ley que indicaba la expulsión de la orden religiosa de los jesuitas:
a) Ley Lerdo
b) Ley Iglesias
c) Ley Lafragua
d) Ley de extinción de la compañía de Jesús
68. Ley que restablecía la libertad de imprenta y de expresión:
a) Ley Lerdo
b) Ley Iglesias
c) Ley Lafragua
d) Ley de extinción de la compañía de Jesús
69. Ley que prohibía cobrar cuotas y aranceles a los feligreses pobres sustituyéndose la llamada limosna:
a) Ley Lerdo
b) Ley Iglesias
c) Ley Lafragua
d) Ley de extinción de la compañía de Jesús
70. Estableció una república representativa, democrática y federal, además dividía al país en 23 estados libres y soberanos:
a) Constitución de 1917
b) Constitución de 1824
c) Constitución de 1857
d) Constitución de Apatzingán
71. Representó al mando liberal en la guerra de tres años y proclamó las leyes de reforma:
a) Vicente Guerrero
b) Santa Ana
c) Sebastián Lerdo de Tejada
d) Benito Juárez
72. Plan que público Porfirio Díaz para desconocer el orden constitucional y proponer un presidente provisional mientras se realizaba la constitución:
a) Plan de Iguala
b) Plan de la Noria
c) Plan de Ayutla
d) Plan de Guadalupe
73. Años que Porfirio Díaz gobernó al país:
a) 30 a 35 años
b) 30 a 34 años
c) 30 a 36 años
d) 30 a 40 años
74. Plan que lanza Madero en contra de Porfirio Díaz para derrocar a su gobierno:
a) Plan de Iguala
b) Plan de la Noria
c) Plan de Ayutla
d) Plan de San Luis
75. El gobierno de Díaz se caracterizó por la construcción de:
a) Vías férreas
b) Petróleos mexicanos
c) Aeropuertos
d) Refinerías
76. Con el gobierno de Porfirio Díaz, México tiene la entrada al:
a) Socialismo
b) Capitalismo
c) Neoliberalismo
d) Monarquía
77. Periodista norteamericano que entrevistó a Porfirio Díaz y señaló el inicio de nuevas elecciones:
a) James Creelman
b) Napoleón Bonaparte
c) George Washington
d) Maximiliano de Habsburgo
78. Partido que tenía el principio de Sufragio efectivo no reelección y que además postulaba a Francisco I. Madero como presidente de la nación:
a) Partido Democrático
b) Partido Nacional Democrático
c) Partido Antirreeleccionista
d) Partido Nacional Porfirista
79. Hecho histórico que se caracterizó por una serie de luchas que intentaron transformar el sistema político y social creado por Porfirio Díaz:
a) Revolución mexicana
b) Guerra de independencia
c) Guerra de reforma
d) Revolución de las colonias norteamericanas
80. Personaje que apoyó a la revolución mexicana y dirigió el ejército hacia el sur, además de mencionar que la tierra es para quien la trabaja:
a) Emiliano Zapata
b) Francisco Villa
c) Venustiano Carranza
d) Álvaro Obregón
81. Personaje que apoyó la revolución mexicana y dirigió el ejército hacia el norte apoyando a la reforma agraria:
a) Emiliano Zapata
b) Francisco Villa
c) Venustiano Carranza
d) Álvaro Obregón
82. Formó el denominado ejército constitucionalista y promulgó el 5 de febrero de 1917 la nueva constitución:
a) Emiliano Zapata
b) Venustiano Carranza
c) Álvaro Obregón
d) Francisco Villa
83. Creo la Secretaría de Educación Pública:
a) Emiliano Zapata
b) Venustiano Carranza
c) Álvaro Obregón
d) Francisco Villa
84. Plan que proponía la libertad de cultos, de conciencia y de enseñanza, fue elaborado por Emilio portes Gil:
a) Plan de Guadalupe
b) Plan de Tacubaya
c) Plan de Ayutla
d) Plan de Hermosillo
85. Creo el organismo estatal de petróleos de México y decretó el salario mínimo para toda la república:
a) Emilio Portes Gil
b) Pascual Ortiz Rubio
c) Abelardo Rodríguez
d) Plutarco Elías Calles
86. Elaboró el primer plan sexenal en el que retomó aspectos políticos, económicos, sociales:
a) Pascual Ortiz Rubio
b) Emilio portes Gil
c) Lázaro Cárdenas
d) Plutarco Elías Calles
87. Conformaron el maximato:
a) Plutarco Elías Calles, Emilio Portes Gil, Lázaro Cárdenas
b) Plutarco Elías Calles, Pascual Ortiz Rubio, Álvaro Obregón
c) Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio, Abelardo Rodríguez
d) Emilio Portes Gil, Plutarco Elías Calles, Abelardo Rodríguez
88. Hecho histórico que se presentó el 18 de marzo de 1938:
a) Expropiación de ferrocarriles nacionales de México
b) Nacionalización del petróleo
c) Creación de la Confederación Nacional Campesina
d) Creación de la Conferencia de Trabajadores de México
89. Está caracterizado por una notoria estabilidad política y crecimiento económico:
a) El milagro mexicano
b) Crisis económica
c) Reforma agraria
d) Ex prospección petrolera
90. Su objetivo central era evitar nuevas devaluaciones deteniendo el alza acelerada de salarios y precios:
a) Milagro mexicano
b) Desarrollo estabilizador
c) Crecimiento del producto interno bruto
d) Inflación
92. En este tipo de gobierno la estructura del país se ha ido modificando y debilitando de estado-nación al modelo corporación nación:
a) Monarquía
b) Socialismo
c) Capitalismo
d) Neoliberalismo
93. En el modelo neoliberal del sistema capitalista los países incorporados están condicionados por organismos como:
a) Fondo Monetario Internacional y Banco Mundial
b) Fondo Monetario Internacional y Banco de México
c) Fondo Monetario Intercambiable y Banco Mundial
d) Fondo Monetario Internacional y Bienes de México
94. A partir de qué año se aplicó en México el proyecto neoliberal:
a) 1980
b) 1981
c) 1982
d) 1983
95. Durante su gobierno se aplicó un severo programa de ajuste económico además de implementar la herencia histórica del Fobaproa:
a) Carlos Salinas de Gortari
b) Ernesto Zedillo.
c) Vicente Fox
d) Felipe Calderón
96. Año en que se da inicio al Estado Neoliberal en México:
a) 1983
b) 1982
c) 1985
d) 1999
97. En él se mencionaba que se proponía la libertad de cultos, de conciencia y de enseñanza en relación al aspecto sexual:
a) Plan de Tuxtepec
b) Plan de San Luis
c) Plan de la Noria
d) Plan de Hermosillo
98. Presidente que creo PETROMEX:
a) Emilio Portes Gil
b) Lázaro Cárdenas
c) Ernesto Zedillo
d) Abelardo Rodríguez
99. Presidente que fundó el Banco de México:
a) Emilio Portes Gil
b) Plutarco Elias Calles
c) Ernesto Zedillo
d) Abelardo Rodríguez
100. Presidente que crea el Partido Nacional Revolucionario (PNR)
a) Emilio Portes Gil
b) Plutarco Elias Calles
c) Ernesto Zedillo
d) Abelardo Rodríguez

MESOAMERICA

BUEN DIA. LES ENVIO ALGUNOS MATERIALES SOBRE MESOAMERICA. ESPERO LES SIRVAN. ATTE. PROFRA. YURI EPO 182.

ESTO ES UN VIDEO DE INTRODUCCION A LA CLASE O PUEDE SER UTILIZADO EN CUALQUIER MOMENTO DE LA MISMA...



EN SEGUIDA SE PRESENTAN DIAPOSITIVAS QUE PUEDEN SER RELACIONADAS PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO...

Los Mexicas

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Unidad I "Las raíces de nuestra historia"

Compañeros les comparto estas rubricas para evaluar algunas de las actividades para la undiad I, tema 1.1
Espero sus comentarios
CRITERIOS
Ponderación

Actividades
EXCELENTE

4 -3
SATISFACTORIO

2 -1

NECESITA MEJORAR Y/O NO PRESENTO

1-0


Valoración
CUADRO
COMPARATIVO
MESOAMERICA

Ac_1
Agrupo la información que se relaciona próximamente entre sí, situó los conceptos de manera lógica y organizada. Coloco imágenes que destacan las características propias de cada área cultural y de cada cultura.
Realizó todos los pasos correctamente y presentó su trabajo de forma clara. Agrupo la información pero no la relaciono teniendo en cuenta la relación entre ellos, situó algunos conceptos de manera desorganizada
Coloco algunas imágenes que destacan las características propias de cada área cultural y de cada cultura.
Realizó algunos pasos y presentó su trabajo de manera clara. Agrupo la información pero los relaciono incorrectamente, situó incorrectamente los conceptos no coloco imágenes que destaquen las características propias de cada área cultural y de cada cultura.
Presentó su trabajo de forma muy general.
MAPA MENTAL
AREAS CULTURALES
Ac_ 1.2 Todas imágenes utilizadas en el mapa conceptual son relevantes al tema y contribuyen a una comprensión más fácil del tema. El mapa conceptual por sí solo comunica el tema, es atractivo para la audiencia por su diseño y arreglo. Los elementos requeridos están presentados en un orden lógico el cual permite una comprensión del tema. La mayor parte de las imágenes utilizadas en el mapa conceptual son relevantes y la mayoría contribuyen a una comprensión más fácil del tema. El mapa conceptual por sí solo comunica gran parte del tema del y es atractivo para la audiencia por su diseño y arreglo. 1 o 2 de los elementos requeridos no están presentados en un orden lógico lo cual puede dificultar la comprensión del tema. Pocas de las imágenes utilizadas en el mapa conceptual son relevantes al proyecto por lo que el mapa conceptual requiere de explicación para comunicar el tema. Es poco atractivo por su diseño y arreglo. Más de 3 de los elementos requeridos no están presentados en un orden lógico lo cual dificulta la comprensión del tema.

CUADRO SINOP TICO
LA CONQUISTA
Ac_2 Agrupo los conceptos que se relacionan próximamente entre si
Situó los conceptos de manera lógica y organizada
Colocó las flechas teniendo en cuenta las relaciones entre los conceptos Agrupo los conceptos pero no los relaciono teniendo en cuenta la relación entre ellos
Situó los conceptos de manera desorganizada
Colocó las flechas, pero no guardó relación entre los conceptos Agrupo los conceptos pero los relaciono incorrectamente
Situó incorrectamente los conceptos
Relacionó incorrectamente cada concepto
TRABAJO DE INVESTIGACION
LA COLONIA
Ac_3 Plantea en forma clara y ordenadamente y completa el tema del trabajo y su importancia.
La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos y presenta material didáctico. Plantea en forma clara y ordenada, pero muy breve el tema del trabajo y su importancia.
La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.
La información está organizada con párrafos bien redactados presenta parte del material didáctico. Plantea en forma confusa el tema del trabajo y su importancia.
La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.
La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados. No presenta material didáctico.
Suma parcial
Suma Total de RUBRICA
RUBRICA
Asignatura: HISTORIA DE MÉXICO Grado: Semestre:
Alumna(o) __________________________________________ Profr (a): Evaluación Primera
RÚBRICA: EXPOSICIÓN ORAL.

Asignatura: HISTORIA DE MÉXICO Grado: Semestre: Grupo: _________
Alumna(o) ____________________________ Profra: ________________________________ Evaluación Primera

CRITERIO EXCELENTE(4) BUENO (3) REGULAR (2) NECESITA
MEJORAR (1) VALORACIÓN
PREPARACIÓN Se nota un buen dominio del tema, no comete errores, no duda
Exposición fluida, muy pocos errores
Tiene que hacer algunas rectificaciones, de tanto en tanto parece dudar
Tiene que hacer rectificaciones, parece dudar


INTERÉS Atrae la atención del público y mantiene el interés durante toda la exposición
Interesa bastante en principio pero se hace un poco monótono
Le cuesta conseguir o mantener el interés del público
No mantiene el interés del público


LA VOZ Voz clara, buena vocalización, entonación adecuada, matizada, seduce
Voz clara, buena vocalización
Cuesta entender algunos fragmentos
No entiende algunos fragmentos


TIEMPO Tiempo ajustado al previsto, con un final que retoma las ideas principales y redondea la exposición
Tiempo ajustado al previsto, pero con un final precipitado o alargado por falta de control del tiempo
Largo o insuficiente para desarrollar correctamente el tema Excesivamente largo o insuficiente para desarrollar correctamente el tema

SOPORTE La exposición se acompaña de soportes visuales especialmente atractivos y de mucha calidad (murales, carteles,...)
Soportes visuales adecuados e interesantes (murales, carteles,...)
Soporte visual adecuado (murales, carteles,...)
Soporte visual inadecuado (murales, carteles,...)


SUBTOTAL
TOTAL
MLBO

videosde interés

un buen video para aprender historia

examen extraordinario. Historia de México

P A R T E I
INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas escribiendo dentro del paréntesis de la derecha en la hoja de respuestas el número correcto a cada enunciado (los números se pueden repetir).


1. Los criollos
2. Los negros
3. Los mestizos
4. Los peninsulares ( ) Ocuparon la posición de privilegio durante toda la Colonia
( ) Fue el grupo más castigado por el gobierno colonial
( ) Trabajaban en los obrajes y en las fábricas de tabaco, como cocheros, artesanos y criados
( ) Ocupaban los cargos importantes en la burocracia estatal, así como en el comercio, clero y ejercito
( ) Fue el grupo que puede identificarse como mexicano
( ) Ocupaban los puestos inmediatamente inferiores a las autoridades máximas, hasta los niveles intermedios
( ) Trabajaban en trapiches, en las minas y se caracterizaban por tener un espíritu rebelde
( ) Por la discriminación frustración fueron el grupo donde surgió una idiosincrasia nacionalista

P A R T E I I
Las siguientes preguntas están relacionadas con las etapas de independencia. Después de leer cada una de ellas escribe tu respuesta en los espacios correspondientes.
1. ¿Qué significa la palabra Mesoamérica?
_____________________________________________
2. ¿Cuáles fueron las civilizaciones que se asentaron en la región de Mesoamérica?
_____________________ _______________ ______________________
_______________________ _______________________
3. Las actividades económicas más importantes de los mesoamericanos fueron:
________________ ____________________ _____________________
4. La civilización olmeca estableció sus centros ceremoniales en:
____________________________ _____________________________
____________________________ _____________________________
5. La palabra Teotihuacán significa:
________________________________________________
6. Además de los templos del sol y la luna el edifico de mayor importancia en Teotihuacán fue:
___________________________________________
7. Lugar donde se establecieron los toltecas.
____________________________________
8. Fue considerado el dios principal de los mexicas:
____________________________________
9. Los comerciantes mayas se hacían llamar pochtecas y su función principal era:
____________________________________________________________
10. La ciudad de Mayapan floreció con el desarrollo de la civilización:
_______________________________
11. La clase social de mayor rango entre los mexicas se hacían llamar…
___________________________
12. El imperio más famoso construido en toda la región mesoamericana se llamó
________________________________
13. ¿Quiénes fueron los dioses más importantes de los toltecas?
_______________________ __________________________
14. Escribe tres características culturales similares de las civilizaciones mesoamericanas
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
P A R T E I I I
INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis de la izquierda la letra que contenga la respuesta correcta
( ) ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos Mexicanos?
A.- AGUSTIN DE ITURBIDE B.- GUADALUPE VICTORIA
C.- VICENTE GUERRERO D.- ANASTACIO BUSTAMANTE
( ) ¿Quién fue el primer Emperador mexicano?
A.- NICOLAS BRAVO B.- FELIX CALLEJA
C.- AGUSTIN DE ITURBIDE D.- PEDRO DE GARIBAY
( ) ¿Quién encabezó el movimiento de independencia?
A. MORELOS B.- MIGUEL HIDALGO
C. ZAPATA D.- VICENTE GUERRERO
( ) Fecha en que inicia la guerra de independencia…
A.- 20 DE NOVIEMBRE DE 1810 B. - 27 DE SEPTIEMBRE DE 1821
C. 16 DE SEPTIEMBRE DE 1810 D.- 23 SEPTIEMBRE DE1910
( ) ¿Cuál fue uno de los motivos que originó la guerra entre México y Estados Unidos?
A.- ABRIERON DISNEYLANDIA
B. NO PODIAN TENER ESCLAVOS NI VENDER TIERRAS
C. PORQUE MEXICO INVADIO A LOS ESTADOS UNIDOS
D.- POR QUE MEXICO NO QUIZO VENDER TEXAS
( ) ¿Cómo se llama el tratado con el cual terminó la guerra entre México y Estados
Unidos?
A.- GUADALUPE-HIDALGO B. - ZAPATA-VILLA
C.- LIBRE COMERCIO D.- TRATADOS DE CORDOBA
( ) ¿Cuál fue la consecuencia de la guerra entre México y estados Unidos?
A.- MEXICO GANO LA GUERRA
B. E. U. PERDIO SU TERRITORIO
C. MEXICO PERDIO MÁS DE LA MITAD DE SU TERRITORIO
D.- ESTADOS UNIDOS LE COBRO LOS PRESTAMOS
( ) Ley del 25 de junio de 1856 para desamortizar los bienes del clero y suprimir toda
forma de propiedad comunal.
A.- LEY LERDO B.- LEY IGLESIAS
C.- LEY JUAREZ D.- LEY OCAMPO
( ) Cuando el presidente Juárez regresó a la capital en 1861, una de sus medidas fue:
A.- DICTAR LAS LEYES DE REFORMA
B.- DECLARAR LA GUERRA A ESTADOS UNIDOS
C.- PERDONAR A LOS DESERTORES
D.- SUSPENDER EL PAGO DE LA DEUDA EXTERIOR
( ) Durante la administración del presidente Juárez se realizaron reformas educativas
importantes como la:
A.- CREACION DEL MUSEO DE HISTORIA
B.- APERTURA DE LA UNIVERSIDAD
C.- CREACION DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
D.- FUNDACION DEL INSTITUTO DE GEOLOGIA
( ) Entre los objetivos de la Revolución de Ayutla destaco la.
A.- CREACION DEL SEGUNDO IMPERIO
B.- LIBERTAD DE CULTOS
C.- DESTITUCION DEL PRESIDENTE SANTA ANA
D.- REINSTALACION DE MARIANO ARISTA EN LA PRESIDENCIA
( ) Las Leyes de Reforma son importantes en la Historia de México porque:
A.- FUERON IMPULSADAS POR EL PARTIDO MODERADO
B.- ESTABLECIERON LAS BASES DE UN DESARROLLO ECONOMICO
C.- ABOLIERON LOS PRIVILEGIOS DE MILITARES Y RELIGIOSOS
D.- LIMITARON LA PARTICIPACION POLITICA DE LOS EXTRANJEROS
( ) Porfirio Díaz llegó al poder en 1876 mediante el Plan de:
A.- XOCHIMILCO B.- AGUA PRIETA
C.- TUXTEPEC D.- CASA MATA
( ) La filosofía política que sustentó el gobierno de Porfirio Díaz fue el:
A.- ROMANTICISMO B.- MATERIALISMO
C.- IDEALISMO D.- POSITIVISMO
( ) La economía durante el Porfiriato se caracterizó porque estuvo:
A.- DOMINADA POR EXTRANJEROS
B.- DEDICADA EXCLUSIVAMENTE A LA EXPORTACION
C.- REDUCIDA A LAS IMPORTACIONES
D.- IMPULSADA POR UN ALTO NIVEL ECONOMICO
( ) Grupo político que ejerció gran influencia en la política porfirista.
A.- MAGONISTA B.- CIENTIFICOS
C.- JUARISTAS D.- LERDISTAS
( ) Nombre del Plan con el cual Francisco I. Madero enarboló el lema "Sufragio efectivo, no reelección" .
A.- SAN LUIS B.- AYALA C.- GUADALUPE D.- NORIA
( ) La principal demanda del plan de Ayala promulgada por Emiliano zapata en 1911 fue:
A.- FIJAR UN HORARIO DE 8 HORAS DE TRABAJO
B.- RESTITUIR LA TIERRA A LOS PUEBLOS
C.- PRIVATIZAR LOS BOSQUES Y AGUAS
D.-CREAR RESERVAS Y PARQUES NACIONALES
( ) Los Tratados firmados por Obregón en 1914 que significaron el triunfo del
Constitucionalismo fueron:
A.- BUCARELI B.- CIUDAD JUAREZ
C.- TEOLOYUCAN D.- CIUDADELA
( ) El revolucionario que inspiró el Plan de Ayala fue:
A.- VENUSTIANO CARRANZA B.- FRANCISCO I. MADERO
C.- PASCUAL OROZCO D.- EMILIANO ZAPATA
( ) ¿Dónde aparecieron nuestros primeros antepasados?
A. ASIA B. AFRICA C. OCEANIA D.-EUROPA

( ) ¿Hacia dónde se extendieron los hombres primitivos de África?
A.- ANTARTIDA B. AMERICA
C. ASIA, EUROPA Y OCEANIA D.- AMERICA, ANTARTIDA, ASIA
( ) ¿Cómo estaban organizados socialmente los mayas?
A.- NOBLEZA, ARTESANOS, CAMPESINOS Y ESCLAVOS
B.- NOBLEZA, ARTERSANOS, CAMPESINOS Y OBREROS
C.- NOBLEZA, SACERDOTES, ARTESANOS, CAMPESINOS Y ESCLAVOS
D.- MILITARES, SACERDOTES, CAMPESINOS Y ESCLAVOS
( ) ¿Cuáles son los territorios actuales que ocupó la civilización Maya?
A.- MEXICO, GUATEMALA, BELICE, EL SALVADOR Y HONDURAS
B.- BELICE, EL SALVADOR, HONDURAS, NICARAGUA Y COSTA RICA
C.- GUATEMALA, BELICE, EL SALVADOR, HONDURAS Y NICARAGUA
D.- MEXICO, COSTA RICA, NICARAGUA Y BELICE
( ) Son obras literarias de la cultura maya...
A.-POPOL VUH, RABANAL ACHI
B.-POPOL VUH, CHILAM BALAM
C.-POPOL VUH, TIKAL
D.-RABINAL ACHI, CHILAM BALM
( ) Período del cual datan las ciudades mayas
A.- PRECLASICO B.- POSCLASICO C.- CLASICO D.- POSMODERNO

( ) Los mayas concebían al juego de pelota como un...
A.- JUEGO B.- RITUAL C.- PASATIEMPO D.-TEATRO